La priorización curricular en Chile, es una propuesta que prioriza en niveles los objetivos de aprendizajes del currículum vigente. Se origina como una respuesta debido a la paralización de las clases presenciales producto de la pandemia Covid-19, entregando una selección de los objetivos esenciales de aprendizajes por asignatura y nivel escolar
Algunas características de la priorización curricular
- Se adscribe a un periodo concreto y acotado en relación a la emergencia sanitaria de la pandemia Covid-19
- Se podrá utilizar el año 2020 y 2021 transitado al currículum vigente
- El currículum vigente debe retomarse terminada la emergencia dada la relevancia que tiene para lograr las capacidades que requiere un estudiante para el siglo XXI
¿Cómo implementar y evaluar los objetivos priorizados?
En el documento Orientaciones para la Implementación de la Priorización curricular en Forma Remota y presencial, los objetivos priorizados se organizan en niveles, por lo que debe:
- Generar estrategias pedagógicas para desarrollar los objetivos imprescindibles del nivel 1, dado que son esenciales , es fundamental que los estudiantes lo aprendan.
- Una vez logrados los objetivos de aprendizajes del nivel 1, se debe avanzar a los objetivos integradores y significativos del nivel 2.
La Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) y la Agencia de la Calidad de la Educación sugieren que se debe lograr un 80% de aprobación de los objetivos de aprendizajes imprescindibles para avanzar al siguiente nivel.
¿Cómo Lirmi te ayuda a evaluar los objetivos de aprendizajes imprescindibles?
En Lirmi los docentes pueden planificar, evaluar y retroalimentar la priorización curricular en el aula virtual y los directivos monitorear y retroalimentar su avance. En la plataforma están todos los objetivos de aprendizajes organizados según el nivel de priorización, para facilitar su implementación.
Para que los directivos, docentes, estudiantes y familia cuenten con información confiable y oportuna hemos diseñado evaluaciones que miden solo los objetivos de aprendizajes imprescindibles del nivel 1, y así tener evidencia para realizar un plan remedial, retroalimentar y avanzar en la priorización curricular según indicaciones del MINEDUC.
Si tu comunidad educativa necesita apoyo en evaluar los objetivos priorizados conoce lo que Lirmi tiene para ti:
