Virtualizar clases es un desafío que muchos docentes enfrentan hoy.
Para afrontar este desafío con éxito es importante que lo abordes como una oportunidad para explorar otras estrategias y formas de trabajo. Seguir educando e inspirando en momentos de crisis gracias a la tecnología, es hoy tu mayor reto profesional.
Acá te comparto 6 tips que te pueden ayudar a iniciar el uso de esta estrategia para dar continuidad a los aprendizajes de tus estudiantes en casa:
Al igual como lo harías en el aula presencial, es importante conocer el contexto digital y familiar de los niños, con el fin de que tus decisiones pedagógicas sean pertinentes y tengan mayor impacto.
Es muy importante que tengas información de la situación de tus estudiantes en casa en los siguientes puntos:
Esta información la puedes recoger con un test por curso.
Es importante que el test sea creado de forma colaborativa con docentes de otras asignaturas del curso, con el fin de que el estudiante responda sólo un test.
Revisa acá este ejemplo de Diagnóstico.
Si el colegio no tiene algún soporte de comunicación institucional lo puedes distribuir por mail, enviar link a un estudiantes o apoderado para que lo deje disponible en el WhatsApp del curso y te aseguro que de alguna forma a todos les llegará. En situación extrema puedes realizar el diagnóstico haciendo una llamada telefónica.
Si usas Lirmi, puedes enviar test a los apoderados por la App Lirmi Familia
El impacto del trabajo de docente es muy importante en una situación de pandemia. El profesor no sólo podrá trabajar los OA y las habilidades que plantea el currículum, sino que también puede entregar contención a sus estudiantes inclusive a las familias.
Por lo tanto, es muy importante lo que pasa contigo, con tus emociones y disposición como profesional en este nuevo escenario.
Es natural tener miedo a lo desconocido, pero es necesario asumir el desafío y superar las barreras que sean necesarias, tu pasión por educar y enseñar serán claves.
Tendrás miedo a grabar un video porque quizás nunca lo has hecho, tus clases serán pública a la familias, ya no existirán paredes ni puertas como en tu aula tradicional, ya no podrás aplicar tus mismas técnicas de dominio de grupo y disciplina.
No te compares con tus pares, algunos tendrán mayores habilidades digitales o de comunicación que tú y se les hará mucho más fácil este desafío, sin embargo, todos lo podrán hacer.
Tus estudiantes conocen tus metodologías, tus fortalezas y debilidades. Ellos esperan por ti.
La empatía es otro elemento clave en toda la comunidad educativa.
Tus decisiones deben adecuarse al diagnóstico, a la situación familiar, digital e inclusive económica de los estudiantes.
Por ejemplo, si nadie tiene impresora no deberías mandar guías para que impriman, si hay muchos estudiantes que están solos en casa o tienen hermanos muy pequeños deberías enviar actividades que se resuelvan con el mínimo apoyo de los padres, si tienen regular conexión a internet no debieras hacer clases en vivo porque se les caerá la conexión y tu clase fracasará, aquí lo más asertivo es subir videos cortos grabados.
Pueden haber muchas variables que pueden influir en el grado de aceptación de tus tareas, por lo tanto, es importante que tus decisiones siempre permitan nivelar la cancha para que todos los estudiantes puedan acceder al aprendizaje con sus condiciones.
Adapta algún espacio de tu casa donde puedas trabajar, que cumpla con algunas características que favorezcan tu desempeño, por ejemplo la pieza o sala de tener:
Te recomiendo que para empezar, implementes estrategias de trabajo divididas en dos etapas.
Los tiempos que dure la primera etapa dependerá de tu contexto educativo.
Periodo en que todos los actores de la comunidad están conociendo esta modalidad de trabajo, adecuando espacios, adquiriendo hábitos, aprendiendo y probando distintas herramientas, accediendo a aulas virtuales u otros soportes.
Es una etapa de ensayo, error y aprendizaje para todos. Por lo tanto presenta actividades breves, simples y realizables .
Considera las siguientes recomendaciones:
Período en ya haz adquirido algunas habilidades digitales, conoces las fortalezas y debilidades de los distintos recursos, sabes que actividades han tenido más aceptación en tus estudiantes, en general toda la comunidad está mucho más empoderada respecto a esta forma de continuidad de aprendizajes en los estudiantes. Acá algunos consejos.
Recuerda que las clases y tareas a las que accedan tus estudiantes deben promover su aprendizaje, idealmente conecta todas a un OA, por lo tanto el seguimiento y acompañamiento que puedas hacer es clave.
Tu aula virtual no se puede transformar en un repositorio de tareas que nadie revisará y que sólo tenga el objetivo de mantener ocupados a los niños. Al final de la semana podrías realizar una clase grabada donde entregues retroalimentación general.
Es muy importante no sobrecargar a los estudiantes con actividades y evaluaciones en una semana, es por esto que es necesaria la existencia un calendario por curso. Es muy importante el trabajo colaborativo virtual entre docentes, si se coordinan bien pueden realizar proyectos interdisciplinarios que tributen a las distintas asignaturas.
Las fechas de entrega deben ser flexibles, no olvides el contexto que estamos viviendo.
Un calendarios con las actividades por día de un curso permite no sobrecargar a los estudiantes.
Puedes usar calendar con tus colegas.
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