En este nuevo inicio de año escolar, muchas veces utilizamos evaluaciones diagnósticas para saber dónde están nuestros estudiantes en su ruta de aprendizaje. Sin embargo, analizar los resultados de las evaluaciones diagnósticas y tomar decisiones pedagógicas a partir de ellos no es sencillo.
Los invitamos a ver el siguiente LIRMILIVE donde encontrarás estrategias para utilizar los datos recogidos de la evaluación diagnóstica y aplicarlos para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos 👇🏻👇🏻
Además, tenemos una noticia para Chile y México.
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Referencias:
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- Bjork, R., Jones, K., & Wiliam, D. (2022, March 7). Why Testing Shouldn’t Be the First Response to Last Year’s Learning Gaps - ASCD. https://www.ascd.org/el/articles/why-testing-shouldnt-be-the-first-response-to-last-years-learning-gaps