Inevitavelmente, a pós-pandemia nos levará a situações de instabilidade nas escolas. E enquanto não houver vacina e um período subsequente em que não haja surtos do vírus, a frequência às aulas será incerta e terá que se deslocar entre presencial e online por períodos indefinidos. É o que começou a acontecer nos países europeus e asiáticos e em alguns estados do Brasil, que iniciaram um processo de volta às aulas que acabou sendo novamente interrompido.
Nesse contexto, é importante sermos autocríticos como professores e como escola quanto aos resultados que temos obtido até agora com as aulas virtuais e principalmente com as metodologias utilizadas.
A realização de aulas 100% virtuais tem desafiado os professores a adaptar e ajustar os diferentes momentos de uma aula presencial para uma virtual. O maior problema que surge é o estresse dos professores, alunos e pais ao serem obrigados a se conectarem em um determinado horário, onde a conectividade é ruim e os equipamentos eletrônicos podem ser escassos para atender às necessidades de todos os envolvidos.
Portanto, é muito importante começar a conhecer e colocar em prática, a partir de agora, as diferentes opções que existem para enfrentar um cenário de educação semipresencial e não improvisar sobre formas de trabalho no retorno às aulas.Para começar, vamos compreender as características de um sistema B-Learning e do melhor modelo de ensino que existe para implementá-lo.
Neste artigo você encontrará:
- Definição de B-Learning
- Definição de Sala de Aula Invertida
- Diagrama de implementação do modelo de Sala de Aula Invertida
- 100% de implementação do modelo de Sala de Aula Invertida
O que é B-Learning?
Sua tradução literal refere-se à combinação de educação presencial (com professores na sala de aula) com educação online (cursos na internet ou mídia digital). O B-Learning é, portanto, um sistema de aprendizagem híbrido no qual esses dois sistemas são misturados.
A ideia deste método de ensino é distanciar-se da dicotomia entre a sala de aula e o computador.
De acordo com o B-Learning, não se trata de apostar em um ou outro, mas sim de aproveitar o melhor que cada uma dessas modalidades tem a oferecer. A chave está na combinação certa e em não negligenciar nenhum desses dois métodos de ensino.
Em espanhol, B-Learning também é conhecido como aprendizado semipresencial, aprendizado misto, aprendizado combinado ou aprendizado híbrido.
Neste contexto de educação B-Learning, existem vários modelos de ensino onde ganha força a Flipped Classroom ou Inverted Classroom que nasceu em 2007, como um dos modelos educacionais mais eficazes e já validados por muitas escolas em vários países como, por exemplo, Argentina, EUA e Espanha.
O que é Sala de Aula Invertida?
Sala de Aula Invertida ou Sala Invertida é um modelo pedagógico onde o aluno acessa previamente o conteúdo de forma autônoma fora da sala de aula. O estudante então é capaz de realizar exercícios e discutir sobre os temas em diferentes formatos, de acordo com sua idade. Toda essa sequência de atividades é cuidadosamente elaborada pelo professor, que seleciona os melhores formatos e recursos de acordo com as características dos seus alunos.
O professor acompanha cada recurso com vídeos e pequenos áudios, de forma a promover o trabalho autônomo e ativo dos seus alunos em casa. Depois, todos se reúnem em curtas reuniões ao vivo, por videoconferências ou aulas presenciais para aprofundar, dar feedback ou realizar várias atividades de aplicação ou projetos. Este é um modelo pedagógico voltado para a aprendizagem do aluno. Você pode aprender mais no vídeo Sala de Aula Invertida: investir na sala de aula é investir no futuro!
Com a Lirmi você pode implementar 100% este modelo de ensino.
Implementação do modelo de Sala de Aula Invertida
Neste diagrama, você pode ver as ações que o professor deve realizar para implementar o modelo de Sala de Aula Invertida:
Implementar Sala de Aula Invertida
Para implementar 100% o modelo de Sala de Aula Invertida, é necessário realizar os seguintes processos:
- Dominar o currículo e a disciplina ensinada
- Fazer upload de tarefas conectadas aos objetivos de aprendizagem
- Criar vídeos ou áudios didáticos
- Fazer comentários sobre uma tarefa
- Corrigir tarefas e dar feedback de forma ágil
- Avaliar formativamente
- Ver o engajamento dos alunos com o material enviado (quantidade de vezes que o aluno acessou o material)
Você pode encontrar todas essas funções na Lirmi e podemos ajudá-lo a implementar o Flipped Classroom de forma rápida e fácil. Solicite conselhos sobre como implementar este modelo de ensino, utilizando uma plataforma 100% pedagógica, criada por e para professores.