Melhores práticas para planejar de maneira eficiente

Dentro de todas as funções que os docentes realizam em um estabelecimento, se encontra o planejamento, que sabemos que não é um processo fácil e rápido de realizar. Além disso, muitas vezes tende a ser uma tarefa tediosa para os professores, porque leva a antecipar o que os alunos irão aprender e fazer ao longo do ano. Também é verdade que muitas vezes podemos passar horas planejando, mas quando colocamos em prática, podemos perceber que realmente só realizamos parte de tudo o que planejamos, e isso porque temos que nos ajustar e nos adaptar às várias situações dos nossos alunos.

Em seguida, te apresentamos algumas práticas que você pode utilizar para realizar seu processo de planejamento de maneira eficiente:

1. Contar com o currículo (BNCC): A BNCC é uma base importante que serve como um guia para realizar nosso planejamento, tanto anualmente, como por unidade ou aula. Se não a utilizarmos, não saberemos qual conteúdo ensinar ou teremos uma desordem de informações, além disso, utilizar a Base Nacional Comum Curricular é obrigatório. 

O currículo também nos ajuda a nos organizar em relação ao que nossos alunos vão aprender, que evidências temos para planejar o ensino e qual a melhor metodologia que vamos usar para ensinar.

1. Utilizar sugestões de atividades: Sabemos que pensar nas atividades que faremos em uma aula pode ser uma dor de cabeça, e muitas vezes podemos ficar sem ideias. Por isso, ter sugestões de atividades já preparadas pode nos ajudar a planejar nossas aulas de forma mais eficiente e também poder utilizá-las como base para o que queremos fazer. Não é que devemos depender 100% dessas sugestões ou nos distanciar quando as utilizamos, mas sim que devemos considerá-las como um guia para o nosso planejamento.

1. Reutilizar planejamentos anteriores: Uma das importâncias do planejamento é que podemos ter um registro de tudo o que vamos fazer. Tendo este registro, podemos deixá-lo armazenado em algum lugar para podermos utilizá-lo novamente. Os planos dos anos anteriores podem ajudar-nos a analisar os conteúdos que vimos anteriormente e como estes foram abordados ao longo do tempo, de forma a tomá-los como base para o planejamento dos conteúdos atuais, sem ter de investir mais tempo do que o necessário no nosso trabalho .

1. Trabalhar de forma colaborativa: Trabalhar em equipe com os nossos colegas professores permite-nos tomar como exemplo algo do que planejam e poder apoiá-los também no que lhes é mais difícil. Conhecer os seus planos também nos ajudará a ter novas ideias sobre dinâmicas para realizar nas aulas, para que nem sempre tudo seja tão monótono.

Agora a questão é: como podemos fazer todos esses processos em um só lugar para não tornar o trabalho ainda mais difícil?

É essencial ter plataformas de gerenciamento de aprendizagem como a Lirmi para nos apoiar em nosso processo de planejamento. Na Lirmi podemos planejar com base no currículo que já está pré-carregado, podemos usar e editar várias sugestões de atividades já preparadas  e poder adaptá-las ao contexto dos nossos alunos, revisar planos que preparamos previamente, tanto nossos quanto de colegas professores e, dessa forma, trabalhar de forma colaborativa.

O processo de planejamento não é fácil, por isso o apoio de ferramentas tecnológicas e dos próprios professores é fundamental para que possamos realizar nosso planejamento de forma eficaz e ter sucesso no ensino do conteúdo.

Descubra como a Lirmi pode auxiliar sua escola a planejar de maneira eficiente: