Ultimamente, a contingência vem nos evidenciando a necessidade que temos de nos adaptarmos a novas tecnologias, a fim de dar seguimentos a tarefas que antes comumente se fazia necessário que fossem realizadas pessoalmente. O acesso a estas tecnologias vêm sendo fundamental para dar seguimento a estas tarefas, sem importar onde estejamos, considerando que haja conexão com a internet. Em vista a todo esse cenário, um dos setores mais afetados foi a educação, o que acarretou a que muitos alunos de todas as partes do mundo necessitarem se ausentar do ambiente escolar ao qual estavam acostumados e dar seguimento a seus estudos em suas casas. Levando estes fatos em conta, a educação precisa se adaptar a estes novos tempos,e por isso algumas modalidades de ensino vem tomando destaque para apoiar neste processo. Com isso, as famílias agora tomam um papel importante no apoio do processo de aprendizagem e tiveram que adaptar-se e tentar apoiar estes estudantes da melhor maneira.
Os dois principais modelos de aulas virtuais são as aulas sincrônicas e assincrônicas. A seguir, observemos com detalhes suas particularidades.
Os professores e estudantes reúnem-se ao mesmo tempo numa aula em tempo real. Uma das vantagens é que se estabelece um tempo equitativo para todos os estudantes e existe uma troca de informação e dúvidas em tempo real.
A maior desvantagem é que podem apresentar-se dificuldades com a conexão à internet dos professores ou estudantes e perder o fio das aulas.
Os professores preparam de antemão os materiais do curso para os estudantes.
As vantagens são que existe flexibilidade de tempo e os arquivos estão disponíveis para rever as vezes necessárias. Existe um maior envolvimento cognitivo e os estudantes terão mais tempo para analisar, interagir e explorar o material.
Por outro lado, é possível se conectar na internet em qualquer momento e mesmo tendo problemas de conexão, os estudantes podem esperar ou tentar novamente.
O que é necessário para ter um ambiente de aprendizagem síncrona e assíncrona?
Fundamentalmente é necessário criar um ambiente de sala de aula virtual, onde os professores e alunos e famílias possam ter acesso a tarefas, informações pertinentes, controle e seguimento de conteúdos, participação, presença, notas, e todo o necessário para que o processo de ensino-aprendizagem seja executado de maneira eficiente e que possa refletir na obtenção de conhecimento efetivo.
Sendo assim, se faz necessário os seguintes tópicos:
Espaço definido para a aprendizagem
Por mais que a aula seja ele em um ambiente de sala virtual, para o aluno poder se concentrar e poder focar sua atenção ao conteúdo que o professor enviou ou as avaliações, eles devem ter um espaço adequado para esta atividade, também se necessita que o aluno tenha acesso a uma mesa, cadeira, boa iluminação e ambiente tranquilo e, principalmente os mais pequenos, o apoio e ajuda dos seus pais e responsáveis.
Conectividade
Estudar e trabalhar a distância requer conexão à internet. No caso de estudantes que têm aulas ao vivo, com maior razão é necessária uma boa conexão. Inclusive quando se assiste às aulas já gravadas, é importante que a conexão seja estável para enviar e fazer avaliações.
Ter uma rotina, estabelecida como um dia normal de aulas
As famílias têm um papel importante neste tema, apesar da flexibilidade da aprendizagem online, ao não se estabelecer um horário para realizar deveres, pode acontecer que os estudantes percam o objetivo ou acumulem os deveres. Uma boa ideia é determinar um horário parecido ao que tinham quando iam para as aulas presenciais e, além disso, os professores contam com o apoio dos pais e responsáveis para que seja possível adaptar a rotina dos alunos em suas próprias casas.
Ter uma comunicação constante com os professores e o estabelecimento
A comunicação entre pais e professores ajudará a que os objetivos de aprendizagem sejam atingidos e tenham um apoio mútuo para melhorar o desenvolvimento dos estudantes.
Ter acesso a um canal de apoio e comunicação eficiente é fundamental para entregar confiança e, além do mais, poder utilizar destes meios pode ajudar não somente no suporte pedagógico, como também psicológico.
Aproveitar o tempo em família
Nesta contingência não tudo é estudar e trabalhar, os estudantes também precisam de um tempo para relaxar e para se distrair. Poder desfrutar com a família também é um fator importante que pode refletir no desempenho dos alunos.
Brincar, cozinhar juntos, inventar músicas,ler um livro, conversar, contar histórias, coisas do dia-a-dia que também influem na construção de conhecimentos dos alunos são muito importantes. É bom tentar fazer tudo o que possa, e que seja uma distração do confinamento e deveres, assim poderão se divertir e gerenciar melhor o tempo juntos e o tempo das responsabilidades. É um ciclo importante, e se os alunos, famílias, escolas e professores estiverem em sincronia, se torna mais fácil, leve e isso tudo pode refletir em melhores resultados.
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